عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه :بررسي اثربخشي آموزش تاب آوري بر کيفيت زندگي و کاهش رفتارهاي پرخطر دانش آموزان
هيجان‌ها پديده‌هاي ذهني، زيستي، هدفمند و اجتماعي هستند. پديده‌هاي فطري که در افراد مختلف در شرايط يکساني بروز مي‌کنند از جمله هيجاني که در زندگي همه افراد نقش مهم و مؤثري دارد، هيجان خشم است. خشم به صورت يک حالت هيجاني دروني ناخوشايند با فراواني و شدت متغير تعريف مي‌شود که غالباً با افکار و ادارکات نادرست، برانگيختگي جسمي و تمايل فزاينده براي انجام رفتارهاي کلامي و يا حرکتي که از لحاظ فرهنگي ناپسند است، مشخص مي‌شود(آوريل[1]1983، به نقل از رحيمي احمدآبادي، آقامحمديان شعرباف، مدرس غروي کارشکي1393). تجربه خشم تحت عنوان دو مؤلفه عمده مفهوم سازي شده است: حالت خشم و صفت خشم. حالت خشم، به عنوان يک وضع هيجاني رواني- زيستي با شرايط مشخص شده به وسيلۀ احساسات دروني يا ذهني تعريف شده که شدت آن مي‌تواند از رنجش خفيف يا ناراحتي معمولي به خشم و غضب شديد تغيير کند. (نويدي[2]، 2006، به نقل از رحيمي احمدآبادي، آقامحمديان شعرباف، مدرس غروي کارشکي1393).
[1]-Averill
[2]-Navidi
سوالات یا اهداف پایان نامه :
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بر افزايش كيفيت زندگي دانش آموزان دختر
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بركاهش رفتارهاي پرخطر در دانش آموزان دختر
